每天学习计划,每天的学习计划9篇,每天学习计划优选

根据上学期的学习情况，在新学期开始之前，对新学期的学习制定详细的学习计划，使得学习能够更上一层楼。

语文：保持目前的学习状态，紧跟老师的学习步伐，争取在成绩上能再上一个台阶。数学：坚持每天的“数学5分钟”，努力在考试中取得100分。英语：加强听力练习，认真完成英语作业，重新取得100分的好成绩。综合：不偏科、认真听讲，考试前做好课本知识的复习，保持现已取得的好成绩。

具体计划如下：

语文

1、准备改错本，把测验中错误的生字、词语、考题记录下来，每单元结束时，重新默写。

2、每天半小时以上的课外阅读。

3、坚持写日记，准备一个自己的日记本，与学校的日记本不同，用来写自己的心里话，每周2—3篇，持之以恒。

4、每周一、二、四、五在硬笔书法本上些半页硬笔书法。

5、重新拜会老朋友校讯通，每周日进入校讯通，登录作文连线，看小城说雨老师的作文指导一篇、看同学们的作文至少两篇，并写下留言，与线上的老师、同学积极交流互动。

6、每两周在博客里写一篇作文。

数学

1、继续坚持每天中午的“数学5分钟”，不可间断、保证做题质量、不闹情绪。

2、准备数学改错本，把作业、数学5分钟、小测验里的错题记录下来，作为单元测验重新做。

3、认真上奥数课，多与奥数老师、同学交流学习好的奥数学习方法。

4、遇到不会做的题，一定不能放过，请教老师、同学，必须完全弄懂。

英语

1、单词、课文背诵滚瓜烂熟。

2、准备英语改错本，把小测验中的错误记录下来，反复背诵。

3、每晚睡前必听英语磁带。

综合

继续按照上一学期的方法，在考前两周开始，每晚系统复习课本知识点，以口答形式做综合题，每天20分钟。

提高做作业效率

开学第一周，详细记录每科做作业的时间。第二周，做作业限时。在上周记录的基础上，了解自己的做作业速度，制定每科作业用时，尽量在时间内完成，并记录完成情况。第三周，调整限时。根据上周限时完成作业情况做科学调整，保证每科作业质量的同时速度有所提高，从而为初中应对更多科目做好准备。

长期目标

1、提高自己的音乐修养，重新学习小提琴，并坚持到以后可以拉出自己最喜爱的爵士乐曲。

2、每天坚持跳绳，从50个开始，直到每天可以跳5分钟。

在这春暖花开时节，我们迎

在写范文时，需要重点写哪些方面呢？学习和工作的过程就是文案处理伴随的过程，练习写作时，我们往往会重点学习优秀范文，编辑为您提供了“每天学习计划”的相关资讯供您参考。

xx年 月 日 生活记录表

制表人： 时间：xx年 月 日— 月 日周：本周获星情况 ：本周你的愿望：

日期 起床洗漱 6:50—7:10 背古诗 7:107:20 —吃饭 7:20——7:40 晚上学习安排 （学习30分钟后休息5分钟） 作业要求：字迹干净清楚，不允许涂抹，否则重写！！！！！每天都能得满小星后，才可以满足你的本周愿望！！！加油！孩子！你能行！！！！ 语文1.生词抄写1页 2.摘抄1页1.做家务：自己的事情自己做2.每天保证不领钱英语 数学 中午休 下午 打1.练琴半小时 3.读《课外书》2页 :00上床休息 晚上 写给自己一句话父母的评价息 球 2.看电视30分钟 1.抄写单词5个 1.口算1页 2.抄写句子1页称呼长辈 话 7.每天为父母做一件事8.每天写完作业收拾好自己学习用品9． 周六周日 （自选） 3.先做作业 4.会用“您”5.在校表现优秀 6.不说脏时间利用 哪些时间利用的好 哪些时间还没有完全利用好 孩子，爸爸对你说： 对自己满意的地方孩子，妈妈对你说： 需要要改正地方孩子，老师对你说： 家庭会议内容： 爸爸妈妈一周表现情况孩子一周表现情况 本人签字： 今日事， 今日毕， 唯有坚持，方可成功！ 同校同读，岂能甘居人后；同窗同学，焉能甘拜下风！

学习计划表 6:50 7:10 20:00 7:40 12:50 1:40 19:00 上学 上学 上学 上学 上学 20:30 21:00 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 睡觉 时间 20分钟 10分钟 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 起床 起床 起床 起床 起床 起床 起床 背古诗 背古诗 背古诗 背古诗 背古诗 60分钟 30分钟 30分钟 写字 写字 写字 写字 写字 学琴 看电视 看电视 看电视 看电视 看电视 看电视 看书 看书 看书 看书 看书 看书 看书 午休 上学 午休 上学 午休 上学 午休 上学 午休 上学 背古诗 学画画 午休 跳舞 背古诗 学英语 午休 下午外出游戏 看电视

在中班的宝宝们，正处于探索和学习的黄金时期，每天的学习计划是

这篇文章是否有值得参考的范文呢？文档处理不仅涉及电子文档，还包括纸质文件处理。学习范文模板能够激发写作者的创造力和想象力。在众多文章中，我们推荐了一篇非常受欢迎的“每周学习计划”。

作文跟词汇和语法都有很大关系，词汇决定了你作文内容的丰富程度，而语法决定了你作文的正确程度。平常可以有计划地每天背一些单词，日积月累词汇量就会增大很多。而语法除了有意识地看看语法书外，更重要的在于去运用，在阅读中分析句子的语法结构，并有意识地模仿。

当然，作文光说不练是不够的，可以从词汇、句型、段落、 篇章布局四个角度，依据不同的文章体裁，分别准备。借鉴范文和模板可以，但不能依靠这些，否则作文就容易落入俗套，引起阅卷老师反感。多尝试自己去写，比如给自己规定每周一篇作文，把这一周学到的单词、句型结合起来，真正做到学以致用，到时候考试的时候这些内容就可以信手拈来。

关于快速阅读，大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。快速阅读考查的就是泛读把握有效信息的能力，所以平时广泛的阅读少不了。

而15分钟读完1200字的文章，还要答题，听起来似乎很难，但关键则是要掌握解题技巧。首先要浏览题目，将题干和选项中多个关键词标出来，了解文章大致讲什么，然后是略读全文，浏览大标题和小标题，把握文章架构。第二步则是利用题目中的关键词去文中定位，浏览该词的上下文语境。

最后根据题干出现的关键词寻找，比如具体的年代、人名、专有名词等寻找正确答案。一般来说快速阅读的出题顺序与行文顺序是一致的，所以答题时最好按顺序去做。

1、早晨6:30起床，顺便说一下我从不懒床，朗读英语和语文至少30分钟(一三五读英语，二四六读语文，星期天暂停)。

2、每天分别完成各门功课的寒假作业1-3页。我的习惯是独立完成，做作业时绝不上网查答案(不确定的可以先看相关的课外书，积累自己的知识，然后再做作业，否则做再多的作业也没用)。

3、中午适当午休(我一般午睡1小时左右)，保证有足够的精力进行下午的学习。

4、午睡起来后可以打打羽毛球、上上qq等。但累计时间一般不超过一个半小时。一般是运动30分钟、电脑50分钟，上qq的同时也看下爱四(哈哈，50+50=50，是不是很牛)。

5、下午有两个任务，第一个任务是阅读课外书籍，上至天文、下至地理，凡事能增长

小编已经为您准备好了一篇精美的“每日学习计划”，可以为您提供哪些可以借鉴的范文模板呢？通过文档处理，可以有效地传递和共享信息的价值，因此，我们平时应该有意识地收集更多的范文。

语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题的能力，这种能力的提高靠的是实践。本学年，本学科的学习依然要体现新教学大纲和新课程标准的精神和要求。为了便于学生学习掌握，梳理知识，进一步编织学科知识的网络，把握每一个知识点的内在联系和内部规律。

(一)汉语知识

1、语音

能运用汉语拼音给汉字注音，看拼音写出相应汉字。能根据拼音规则，判断汉字注音的正误。识记汉字与运用：一是应识记课本篇目中常见的字，做到会读、会写、会注音;二是应掌握课文中的同音字，做到会读、会写、会运用;三是应掌握课文中的形似字，做到会注音、会写、正确运用;四是应掌握多音多义字，做到在一定的语言环境中会正确注音及运用，五是注意纠正一些习惯性的错误读音。

2、标点符号

掌握常用标点符号的用法，能纠正使用标点符号不恰当的错误，能正确理解文章中标点符号的表达作用。了解标点符号知识及用法：一是了解7种点号句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号的用法;二是了解5种标号引号、括号、破折号、省略号、着重号的用法，以及连接号、间隔号、书名号和专名号的用法;三是能纠正标点符号的错误用法和具体说明文章中标点符号的表达作用。

3、汉字

识记、掌握课文中规定的常用字，做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造，能指出一般形声字的形旁和声旁。能区分常见的同音字、形似字，书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。掌握常用字的字义，特别是要了解多音多义字在不同词语中的意义。能用部首检字法查字典、词典。掌握、区分、运用：一是掌握课文中的汉字;二是掌握常用汉字的字形、字义;三是正确区分同音字、形似字、多音多义字，不写错别字，要准确掌握运用祖国的语言，就必须掌握汉字的形、音、义三方面的特点，总结容易产生错字、别字和读错字的原因，把字写规范、读准确，还要善于利用字典、词典。字典、词典是我们学习的良师益友。

4、词语

掌握初三语文课本中的注释、课后练习中出现的词语，以及课文中的常用词语。能结合一定的语言环境来理解词语的意思，能辨析同义词、反义词、多义词、能分辨词语的感情色彩。

掌握、揣摩一些基本的方法：一是掌